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升学服务

YOUR JOURNEY

从最初的规划,到理想的研究室。

GRADUATE ADMISSION ROADMAP

大学院备考时间轴

以考试时间为起点,提前规划每一阶段。以下为备考参考,出愿、联系教授与考试安排须以目标研究科当年度募集要项为准。

  1. 01
    考前约 12—9 个月

    明确目标,建立基础

    梳理学部专业、语言水平与研究兴趣,初步选择院校和研究方向。开始语言、数学及专业基础学习。

  2. 02
    考前约 9—6 个月

    专业学习与研究准备

    推进专业课与习题练习;阅读研究室资料和相关文献,逐步形成研究计划。按目标研究科要求准备联系教授。

  3. 03
    考前约 6—3 个月

    过去问与院校细化

    结合历年过去问找出薄弱环节,调整报考方案。完善研究计划与语言成绩安排,核对报名材料清单。

  4. 04
    各校出愿期间

    完成出愿与材料核对

    以目标研究科当年度募集要项为准,确认资格审查、材料格式、递交方式和截止时间,按要求提交申请。

  5. 05
    考前约 2 个月至考试

    模拟训练与正式考试

    开展限时笔试、专业问答和研究计划陈述练习。核对准考信息与考试安排,按各校要求参加考试。

  6. 06
    合格后

    入学准备与后续规划

    确认入学手续和缴费期限,整理研究与生活准备事项,继续衔接语言学习与专业阅读。

语言学习、专业练习与答疑可贯穿多个阶段,老师会结合你的学习基础调整节奏。

QUESTIONS & ANSWERS

大学院考学常见问题

从准备周期到语言成绩,先了解你关心的问题。

Q01

大学院考学一般需要提前多久准备?

宣传册建议预留约一年进行系统准备。实际周期取决于专业基础、语言水平和目标研究科,可将语言、数学、专业课、过去问与材料准备并行安排;考试及出愿时间以各校当年度募集要项为准。
Q02

日语 N1/N2 对理工科考学有多重要?

是否需要提交日语成绩、接受哪种证明,因院校和研究科而异。即使不强制提交成绩,阅读资料、联系教授与面试表达仍需要相应日语能力,应结合目标院校要求安排学习。
Q03

什么是“内诺”?所有学校都必须取得吗?

通常指教授表达接收意向。是否要求事前联系或取得同意,取决于目标研究科和选拔方式。教授的接收意向不等同于正式录取,也不能代替必要的出愿与考试程序。
Q04

可以直接用国内考研教材准备日本大学院考试吗?

可用于巩固相关基础,但不同研究科的范围、术语与题型可能不同。建议结合目标研究科的考试科目、推荐教材和过去问制定复习计划。
Q05

出身院校和 GPA 会影响录取吗?

评价方式因研究科而异,可能综合考察成绩材料、笔试、面试和研究计划等。应逐项核对申请条件,结合自己的基础准备,不能简单认为某一项完全不重要。
Q06

一定要先读“研究生”才能报考修士吗?

“研究生”与正式修士课程不同。是否需要经历这一阶段,应依据目标院校的制度、报考资格及个人准备情况决定;可以先核对是否符合直接报考修士的条件。
Q07

英语应该准备托福还是托业?

先查看目标研究科认可的考试种类、成绩有效期与提交方式,再安排备考。不同院校的要求不一致,不宜用一个分数或考试类型概括所有学校。
Q08

应该怎样选择研究室,而不仅是选学校?

先整理学部课程、项目或实验经历和感兴趣的问题,再阅读研究室介绍与公开论文,比较课题、方法和需要的基础。将研究方向与入试科目一起评估,逐步缩小目标范围。
Q09

专业基础较弱,课程应从哪里开始?

先做背景与基础梳理,区分需要补学的共通知识和目标方向的重点科目。从数学与专业基础开始,结合习题和阶段复盘,再进入过去问训练;不必一开始就追求完成所有高难度题目。
Q10

过去问应该怎样使用?

过去问既是练习材料,也是了解考试范围和题型的线索。先按知识点分类,再限时作答和复盘,记录不会的概念、推导缺口及表达问题,形成下一轮复习清单。
Q11

研究计划书指导会做哪些事情?

包括背景与方向交流、写作方法指导、初稿反馈、专业修改和陈述练习。计划书需要与自己的经历和研究兴趣一致,也要能够在面试中解释清楚。
Q12

赴日前和赴日后如何衔接学习?

赴日前尽早推进语言、数学与专业基础,赴日后结合目标研究科安排过去问、材料与面试准备。通过线上学习和校区支持衔接进度,具体课程、生活支持及可用设施在咨询时确认。
1

赴日前

专业评估与学习规划

线上专业基础课程

2

赴日后

专业课与语言学习

研究室与出愿指导

3

考试前

过去问与模拟面试

材料核对与考前复习

4

合格后

入学准备咨询

研究与职业发展规划

前辈1V1咨询规划

校区交流空间
校区交流空间

由目标院校的前辈进行1对1咨询,根据学生的专业背景、日语水平和目标院校,制定个性化的升学规划方案,包括时间安排、学习计划和备考策略。

背景评估与学习规划

从学部专业、已修课程、语言水平和研究兴趣出发,与老师讨论目标院校与方向。将备考拆分为语言、数学、专业课、材料和面试等任务,明确当前优先事项。

授课进度把控

校区学习场景
校区学习场景

为每位学生建立学习档案,定期跟踪学习进度,根据掌握情况调整教学计划。通过周测、月测等方式检验学习效果,确保学生按计划推进备考进程。

进度跟进与阶段复盘

班主任与授课老师结合课堂、作业和阶段练习了解学习进展。整理薄弱知识与待解决问题,调整复习重点,让学习计划能够随实际情况推进。

历年真题讲解

课程讲解场景
课程讲解场景

收集整理各院校近10年的考试真题,由经验丰富的老师进行详细讲解,分析考试重点和出题规律,帮助学生熟悉考试形式,掌握解题技巧,提高应试能力。

过去问讲解与题型整理

围绕目标院校历年公开试题,梳理知识点、解题步骤和常见易错环节。通过专题训练和限时练习,检查基础掌握程度,完善答题表达与时间分配。

研究计划书指导

研究计划书辅导流程
研究计划书辅导流程

从选题、文献调研到研究方法设计,全程指导研究计划书的撰写。匹配同专业的老师进行针对性指导,帮助学生完成符合日本教授要求的高质量研究计划书。

研究计划书与专业表达

从背景交流、方向讨论、写作方法到初稿反馈与修改,逐步形成有逻辑的研究计划。配合研究动机陈述与专业问答,帮助同学讲清楚自己的思路。

入境日本后服务

校区学习空间
校区学习空间

提供入境后的生活指导,包括住宿安排、在留资格办理、国民健康保险申请等手续协助。同时提供日本生活适应指导,帮助学生快速融入日本社会和校园生活。

赴日后的学习与生活衔接

结合校区学习空间、资料打印、学习交流与生活咨询,帮助新同学逐步熟悉在日学习环境。住宿、入境后手续及相关支持的适用范围和安排可在咨询时确认。

免费就职辅导

日本就职指南讲座资料
日本就职指南讲座资料

为即将毕业的学生提供免费的就职辅导服务,包括简历制作、面试技巧培训、日本企业文化介绍等。利用我们的企业资源网络,为学生推荐合适的就业机会。

从升学延伸到就职准备

结合理工科背景了解日本就职流程,围绕简历与 ES、面试表达、行业分析和职业规划安排指导,并分享前辈经验与相关机会信息。具体适用服务在咨询时确认。

从咨询到合格:入塾与备考流程

1 学生咨询

学科负责人与学生进行一对一咨询面谈,了解学生的学历背景、目标专业和院校志愿,解答学生关于日本大学院考学的疑问。根据学生的个人情况,初步评估其日语/英语水平和专业基础,并给出考学规划建议。

2 签约缴费

学生与私塾签订合同。签约过程中,学科负责人向学生说明课程安排、收费及服务条款,并办理入塾手续。我们提供灵活的付费方式,满足不同学生的需求。

3 入塾安排班主任

签约后私塾会为每位学生安排一名学科班主任。班主任将在整个备考周期中贴身指导学生的学习规划和进度跟踪。为确保师生匹配度,私塾提供"班主任情况详表"供学生参考选择合适的班主任。

4 进学指导

学科班主任为学生提供全面的进学指导,包括日本大学院的制度介绍、考试形式解析、研究计划书写作要点等。帮助学生全面了解考学流程和注意事项,制定合理的备考策略。

5 院校规划

班主任根据学生的研究兴趣、能力水平和职业规划,建议适合报考的院校和研究室名单,并明确各校的出愿要求和截止日期。同时分析各院校的考试难度和竞争情况,帮助学生做出最优选择。

6 上课

学生按照规划进入系统的专业课学习和考前准备。各类课程交叉进行:专业课、语言课以及出愿相关指导课同步展开,线上线下同步进行,并对每一节课进行录播处理,方便学生复习回顾。

7 过去问模拟考

根据目标院校的过去问,定期组织模拟考试,帮助学生熟悉考试形式和难度,检验学习成果。每次模拟考后,老师会进行详细讲解和评分,指出学生的不足之处并提供改进建议。

8 面试练习

安排多轮模拟面试:日语讲师和英语讲师分别就语言表达方面对学生进行面试演练,纠正学生的日语敬语或英语回答中的问题;同时学科负责人会从学术内容方面提出深入提问,锻炼学生现场应对专业问题的能力。

9 出愿准备

学科负责人指导学生准备并与班主任一同检查出愿材料,通常包括最终版出愿理由书、研究计划书、大学成绩单、毕业/学位证明等。班主任会逐一核对每项材料是否符合各校格式和日期要求,确保申请材料齐全无误。

10 参加修士考试

在出愿截止日期前,学生在班主任提醒下按不同院校要求提交书面申请。随后,学生根据各校通知参加正式考试。在此过程中,学科负责人和班主任随时待命答疑,给予学生心理支持和临场提示,让学生放松应考。

11 合格

考试结束后,学生进入结果等待期。当目标院校公布录取结果时,私塾会及时进行合格情况的跟踪与反馈。学科班主任第一时间与学生联系,确认考试结果,并为合格学生提供后续入学准备指导。

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